Классный час знакомство с новым классом

Разработка классного часа "Давайте познакомимся, или Разрешите представить" (10 класс)

Цель: Знакомство детей, родителей, классного руководителя с новым Установление благоприятного психологического микроклимата в классе. Классный час «Знакомство с классом», 10 класс . Мы желаем вам удачного старта в новом учебном году в ваших начинаниях и надеемся, что наше. Классный час. «День рождения класса». День знаний – 1 сентября, 5 А класс. Классный руководитель: Бутенко ТН. Цели: познакомиться с детьми;.

Вы поднимаетесь всё выше и выше - от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами. Будем учиться не только наукам, но и будем продолжать учиться дружить. Ведь главное - чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надёжным человеком. Сегодня вы — пятиклассники! И не просто пятиклассники — ученики средней школы. Вы многое уже умеете, многому научились в начальной школе. Может быть, кто-то из вас попробует догадаться, что значат цифры, так необычно написанные на школьной доске.

Он станет последним годом наших школьных встреч. Возможно, если мы подружимся, мы будем с вами встречаться и после окончания школы, но это так. Впереди — целых… Верно, впереди целых 7 лет, на протяжении на протяжении которых мы будем встречаться с вами каждый день и постараемся сделать так, что бы при встрече нам хотелось улыбаться друг другу, радоваться тому, что мы.

В 5 классе вас ждут новые предметы, новые учителя. Не всегда будет легко, не всё будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас понял и почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя.

Класс, в котором вы сейчас находитесь, - это наша классная комната. В ней будут проходить некоторые уроки, классные часы, праздники. На несколько лет эта классная комната станет для вас вашим школьным домом. Избегайте таких методов уменьшения разногласий, как голосование или принятие компромиссных решений с целью достижения согласия при выполнении групповых задач.

Классный час «Знакомство с классом», 10 класс

Рассматривайте различие мнений как помощь, а не как помеху для принятия решений. В процессе дискуссии старайтесь: После того как класс проранжировал 15 предметов в зависимости от их важности и необходимости для дальнейшего перехода, каждый может сравнить собственные данные с коллективным решением.

Затратьте дополнительное время для обсуждения процесса принятия решения. Обсудите с ребятами, какие виды поведения помогали или мешали процессу достижения согласия? Какие появлялись виды лидерства? Кто участвовал в дискуссии, а кто нет?

Классный час "Знакомство с классом"

Какова была атмосфера в классе во время дискуссии? Какие действия принимали участники игры для "протаскивания" своих мнений? Как улучшить принятие решения группой? Ниже приводится список правильного ранжирования предметов.

Рыбы, вспомните рыболовные спасти. Скорпионы, назовите жалящих насекомых. Оса, пчела, шмель, комар. Близнецы, назовите парные предметы. Тельцы, у кого есть рог? Олень, баран, козел, носорог. Львы, назовите известных вам царей и королей. Ну, вот мы и познакомились. Время стоянки - 5 минут. И мы предлагаем вам спеть вместе с нами. Пассажиры, просьба занять свои места. Всем известно, что подслушивать нехорошо. Подслушивать чужие мысли тем более, к тому же, небезопасно, но как интересно В нашем поезде находится предмет, с помощью которого читать мысли на расстоянии не представляет никакого труда.

И вы сейчас сами в этом убедитесь. Это удивительно волшебная шляпа.

  • Классный час "Знакомство с классом"
  • Классный час - знакомство для 1 класса "Путешествие в страну Знаний"
  • Разработка классного часа "Давайте познакомимся, или Разрешите представить" (10 класс)

Стоит занести ее над чьей-нибудь головой - и мысли этого человека станут известны. Например, о чем думает вот этот пассажир? Ну, нет, больше читать чужие мысли мы не будем, а просто пригласим желающих на сцену - и пусть они сами о себе расскажут.

Передаем прогноз атмосферы отношений в нашем поезде.